守护青春 拒绝侵害
共筑安全校园
青春逢盛世,奋进正当时。作为中职学生,我们在校园里学技能、练本领、逐梦想,而守护自身安全、坚守身体边界,是逐梦路上最基本的前提。为进一步增强全体中职生的自我保护意识,提升防性侵能力,筑牢校园安全防线,东莞市电子商贸学校特推出本指南,愿每一位学生都能在安全的环境中,向阳生长、逐光而行。
一、认清侵害,警惕隐蔽风险
当前,性侵已不再是“遥远的隐患”,其表现形式日趋隐蔽,尤其针对中职生社交范围扩大、社会经验不足的特点,更易出现各类边界模糊的侵害行为。在此,明确告知全体同学:一切违背个人意愿、侵犯身体隐私、进行性暗示或性骚扰的行为,均属于性侵害范畴,无论对方身份、关系如何,都应坚决拒绝。
常见的性侵害行为主要包括:
肢体越界:无故触碰、搂抱、拉扯身体隐私部位(背心、内裤覆盖区域),或借打闹、关心之名进行不当肢体接触;
言语骚扰:传播涉黄段子、对他人身材外貌进行低俗评价、发送露骨暧昧信息、强迫询问私密话题;
场景诱导:以辅导、兼职、送礼、谈心为由,将同学带至偏僻、封闭无人区域,拒绝他人陪同;
威逼利诱:以学业、分数、实习机会等相要挟,或用物质好处诱导,逼迫同学妥协、放弃反抗;
网络侵害:索要、传播他人私密照片/视频,进行裸聊胁迫、网络性暗示,或通过网恋诱导线下越界。
二、纠正误区,树立正确认知
结合校园实际,发现部分同学对防性侵存在认知误区,这些误区极易成为自身安全的“漏洞”,请全体同学务必纠正:
误区一:
“熟人/师长不会伤害我,拒绝太没礼貌”
尊重与边界无关身份。真正尊重你的师长、同学、熟人,绝不会做出让你感到不适、为难的行为。面对任何身份人员的越界行为,拒绝不是不礼貌,而是对自己最基本的保护,不必为了顾及情面而妥协。
误区二:
“被侵害是自己的错,是我不够小心”
性侵害的责任完全在施暴者,与受害者无关。无论你穿什么衣服、何时出行、与谁交往,都不是被侵害的理由。受害者无需自我否定、自我谴责,错的是突破底线、违法作恶的人。
误区三:
“忍一忍就过去,说了会被别人议论”
沉默只会助长施暴者的气焰,隐忍只会让伤害持续升级。无论侵害程度轻重,只要让你感到不适,都应及时告知、果断拒绝。校园是大家的避风港,老师、家长永远是你们最坚实的后盾,勇敢求助,从来都不丢人。
三、牢记守则,提升自保能力
结合中职生学习生活场景(校园、实训、兼职、外出等),整理以下核心自保守则,请全体同学牢记于心、落实于行:
1.坚守身体边界,明确底线红线
每个人的身体都拥有绝对主权,背心、内裤覆盖的部位,是不可侵犯的禁区。无论对方是谁,只要提出触碰隐私部位、让你感到不适的要求,都要第一时间大声说“不”,果断躲开,绝不妥协。
2.规范社交行为,规避安全隐患
在校内,不单独与异性、校外人员在偏僻楼道、空教室、储物间等封闭区域独处;
外出实训、兼职、聚会时,务必提前告知老师、家长行程,结伴而行,不深夜单独外出、不走偏僻小路;
不接受陌生人递来的饮料、食物,不轻易接受超出普通关系的贵重礼物、好处,警惕各类“善意”背后的陷阱;
网络社交中,不透露个人隐私(学校、家庭住址、联系方式等),不发送私密照片/视频,不参与裸聊,谨慎对待网恋及线下见面。
3.遭遇侵害,正确应对处置
若不幸遭遇性侵害,务必保持冷静,牢记以下4点,最大限度保护自己、追究责任:
优先脱身:不与施暴者硬刚,假意顺从、寻找时机,迅速逃离至人多、有监控、有灯光的安全区域,保障生命安全;
保留证据:不洗澡、不换衣服,留存好聊天记录、录音、视频、施暴者物品等,这些都是指证施暴者的关键;
及时求助:第一时间向班主任、学校学生处、家长求助,或直接拨打110报警,切勿沉默、拖延;
心理疏导:遭遇侵害后无需自我否定,及时向学校心理老师、专业心理机构求助,抚平心理创伤,相信自己依然值得被爱、被尊重。
四、校园倡议,共筑安全防线
守护中职生健康成长,是学校、家庭、社会的共同责任,更是每一位同学的自我责任。在此,学校向全体师生发出倡议:
全体同学:增强自我保护意识,牢记防性侵知识,坚守边界、勇敢说不,主动学习安全技能,做自己的“安全守护者”;
全体教职工:履行育人职责,加强学生安全教育,关注学生身心健康,及时发现、妥善处置各类安全隐患,做学生的“安全引路人”;
家校协同:家长加强与孩子的沟通交流,普及防性侵知识,关注孩子的社交动态,与学校携手,筑牢学生安全防护网。
青春无小事,安全大于天。希望每一位中职生都能牢记本指南,增强自我保护意识,提升防性侵能力,坚守身体与道德底线,勇敢守护自己的青春与未来。
若你遇到相关困扰或发现安全隐患,可随时联系学校学生处、班主任,或拨打报警电话110、全国妇联维权热线12338,我们永远与你并肩,为你保驾护航!
来源 | 学生处
文字 | 王启民 编辑 | 朱卓荣
图片来源 | 东莞慧教育
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